Här kan du upptäcka kompetensramen för språk- & kulturledare och ta reda på de interkulturella kompetenser du kan behöva – eller som du redan har!
Vad är BRIDGE komptensram för språk- & kulturledare?
”Språk- & kulturledaren” kan ses som en social och kulturell medlare som leder spårinlärningsaktiviteter i informella miljöer. Som också skapar en bro mellan lånvaraktiga marginaliserade migranter och andra samhällsaktörer och institutioner.
För att uppnå sitt mål kommer BRIDGE att utveckla en kompetensram. Denna ram innebär en omdefiniering av kompetenser eftersom den bygger på en ram för interkulturell kompetens och kompletterar ”domänspecifika” kompetenser (interkulturell medlingskompetens som krävs av språklärare och volontärer i allmänhet) och ”gemenskapskänsla/samhörighet” (krävs för att involvera svåråtkomliga långvaraktiga migranter).
Vem är det avsett för?
Språklärare/volontärer som specifikt arbetar med ”svåråtkomliga” långvaraktiga migranter och fungerar som språk- & kulturledare i detta projekt.
Vilka är dess huvudsakliga mål?
Projektet syftar till att identifiera kompetenser hos språk- & kulturledare och utveckla ett verktyg för att bedöma dessa kompetenser. Strukturen för ramverket och verktyget är kopplat till utbildningsprogrammet för språk- & kulturledare i projektet BRIDGE.
Ladda ner KOMPETENSRAMEN här
